十全翁

2008年浙江省各市区中考作文及点评

2008年浙江省温州中考作文：下雨天，真好

点评：对“真好”的演绎决定文章的高低

 

    这是一个命题作文，这本是一种传统的命题方式，但是，这几年来，随着新课程理念的深入，命题者对命题作文进行了不断的内容开掘和形式创新，使命题作文逐步摆脱了形式刻板、主题单一、审题困难的弊病，重新焕发了光彩。

 

《下雨天真好》，题目表述清晰明了，充分体现了“无审题障碍”的思路，但是“无障碍”并非等同于“无限制”，本题的限制点有两个：一是“雨”，二是“真好”。“下雨天”从某种程度限制了事件的环境，“真好”限制了文章情感的基调。对于雨这类素材，学生也很熟悉，很易操作，正因为熟悉，如果不能较为深入、细腻地发现，文章将容易流于表面。但是本题难的是如何借助“雨”来表达“真好”这个情感体验，什么才叫真好？如何演绎出真好？学生对雨的认识是行文的基础，而对真好的演绎将决定文章的档次高低。从“真好”二字也可以看出命题者的良苦用心，力在强调学生“积极人生态度和健康的审美涵养”。命题者目的是引导学生对“雨”的感悟，从而达到“学会有创意地表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”。

浙江省金华市卷：话题：心

 

    一颗雄心，是高飞的翅膀；一颗爱心，是挡风的屏障。坚强的心能高过大山，纯洁的心能宽过海洋。感恩之心可以获取真情，宽容之心可以赢得尊敬，奉献之心可以温暖人间。一颗心，是一束光；万众一心能把整个世界照亮……

 

    请以“心”为话题，写一篇作文。

 

    要求：⑴题目自拟，文体不限；⑵字数不少于600；⑶文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

 

    分析：

 

    该作文题目没有审题障碍，平易亲和。不管城市学生还是农村学生，都有很多的素材可写。作文导语里，给了学生很多种选择：雄心、爱心、坚强的心、纯洁的心、感恩之心、宽容之心、奉献之心、一颗心、万众一心……

 

    稍作思考，很快可以打开思路。关键是要结合生活，找到自己有真切感受，能够写出自己的特色。

 

    另外，要注意作文题目字数越少，外延越大。这时候需要适度的缩小作文口径，以利于自己把握。

 

    至于作文形式，时事评论、演讲词、散文、小小说、普通记叙文等等都可以运用写作。（金华四中  钱光辉）

浙江省杭州萧山区   

 

    从下面两道作文题中，任选一题。按要求作文。

 

    题一：请以“假如再给我一次 （机会，失败。尝试……）”为题写一篇文章。

 

    题二：一个操劳了一生的母亲，不穿金，不戴银，每日依旧辛劳不辍，笑呵呵地说：“全家平平安安呐，比什么都让我幸福。”一个下岗女工说：“谁能给我一份工作，我可知足了。”一个小保姆说：“主人家信任我，不见外，我就觉得快乐。”

 

    是啊，生活是泥泞，是沼泽，令我们痛苦不堪；生活又是一首诗，一幅画，让我们快乐如神仙，而这一切的一切关键看你的心态。请以“善待生活”为话题作文。

 

    要求：（1）除诗歌外，文体不限。（2）如选题一，请将文题补充完整；如选题二，围绕话题自拟题目。（3）不少于600字。（4）书写工整、规范。（5）文中不得出现真实的人名、地名、校名。

 

    2008年杭州舟山卷中考作文：日历

 

    日历是生活忠实的记录，我们的每一天都生活在这一页一页的日历上。日历具有生命感，当你翻过一页时，你是否已将难忘的昨日珍藏于你的生命史？当你翻过一页时，你是否明白鲜活的今日需要你去填补？当你翻过一页时，你是否意识到，美好的明日等待着你去创造？让我们伴随“日历”将人生岁月谱写成永存的诗篇。

 

    请以“日历”为话题写一篇文章。

 

    浙江省义乌市卷：半命题：我懂得了

 

    我们在学习生活和工作中，有很多的经历是难以忘怀的，例如习惯养成、难题探究、同伴合作、社会实践……这些丰富的经历，使我们有了对人生的体验和感悟，获得了成长。请你以“我懂得了__________ ”为题，写一篇文章。可以大胆想象，讲述故事，也可以抒发感情，发表议论。

 

    要求：①题目中的空白处可填上一个词语或短语，将题目补充完整。

 

    ②文体自选。文章不少于600字，诗歌不少于16行。

 

    ③文中不要出现真实的人名、校名、地名。

2008年浙江衢州卷中考作文：我们这帮人

 

    以“我们这帮人”为题写一篇文章。

 

    2008年台州市中考作文题目：以“相处”为题写一文章

 

    《现代汉语词典》对“相处”的解释是“彼此生活在一起；彼此接触来往，互相对待”。人们在相处的过程中，会有许多的感触和领悟。有人说，相处怎么这样难；也有人说，相处其实很容易。有人说，相处会带来幸福；也有人说，相处伴随着无奈。相处，需要心与心的相知，需要手与手的相携……

 

    请你根据以上提示，结合自己的生活经历，写一篇关于人与人相处的文章。

 

    2008年浙江嘉兴卷中考作文：第二次___

 

    人生有无数的第一次，也有着无数的第二次。第二次也许是第一次的重复，但可能有全新的发现；第二次也许会趋于平淡，但更可能绽放精彩。第二次是一种坚持，是一种回味，是一次新生……

 

    请你以“第二次______”为题写一篇文章。

 

    点评：一、题解

 

    请以“第二次______”为题，写一篇文章。承袭前几年的命题方式采用了半命题作文的形式，使学生有较大的自由取材空间，但与以往的半命题作文、话题作文又有很大不同，有了“第二次”这个限制词，考生套优秀作文宿构文的可能性就相对缩小。命题旨意引导学生关注自己的个性生活体验，以第一次为铺垫，突出这“第二次”的独特感悟。

 

    二、作文立意

 

    A.   生活叙事类独占先机：第二次泪流满面     第二次起跑  第二次握住你的手 第二次搬家    第二次放声高歌   第二次遇见你 第二次回眸   第二次选择  第二次不再有恨 第二次感动  第二次别离  第二次我找回自信 第二次感受父爱（母爱） 第二次过母亲节 第二次超越    第二次失眠 第二次凝望老街  第二次走近乡村 第二次贴近爸爸   第二次给母亲洗脚 第二次放手   第二次单车载爱

 

    此类作文因情真意切而更能打动阅卷老师。

 

    B、自然之悟：第二次 等待花开   第二次 观萤火虫  第二次 观潮 以第二次 观萤火虫  为例：第一次所见时，不屑，“只是包着漂亮皮囊的小飞虫，不自量力，很快会死……”

 

    第二次感悟，一只萤火虫微不足道，却也能托起一片美好，百只，便能亮起一片光明，托起夏夜的美好……

 

    C、 阅读新感观（温故而知新）：第二次 读《西游》 第二次 品《三国》第二次 看《海的女儿》第二次 听《听妈妈的话》（注：周杰伦的歌）

 

    D 、议论说理类：第二次 比第一次更好  第二次 更应珍惜  第二次 是新生  第二次 的痛苦是生,此类文章往往作者目标明确但少了生活材料的支撑而言之无物，停留于第一与第二次之间的比较纠缠。

 

    E 、热点地震文难写。

 

    本次作文不少考生将目光聚焦到了512汶川地震，联想到生命、关爱、奉献、坚强、团结、民族精神等诸多关键词，出现了很多好题如：第二次 感动   第二次 生命（新生）  第二次 进入废墟   第二次 看见彩虹  等但在具体行文中，考生难以把握“第二次”，扣题不严密，多只作相关素材的积累呈现，如“生命尽头的短信”“千秋师爱”“求求你，再让我多救一个”……等，未能在素材的基础上进一步提炼出自己的观点，如第二次生命来之不易更要珍惜，经历了洗礼的新生一定要更加的坚强等。

 

    对地震这样的大灾难大话题还是宜选小口切入，有考生以“第二次坚强”为题，第一次坚强是废墟下的坚韧生命，第二次坚强则侧重表现获救的生命灾后在废墟上勇敢自强；另有考生写“第二次 捐款 ” ，刻画了一个节俭吝啬的奶奶，在救灾捐款中的慷慨，表现了身边普通人的大爱，朴素而不乏温情。

 

    三、体会：（1）作文教学，生活叙事，关注个体情感体验，倡导“我手写我心”。

 

    （2）板材作文，行之不远。

2008年浙江宁波卷中考作文：二选一

 

    风景一般指自然风光、人文景观，也泛指人间真情，生活场景等等。请以“留在我心底的风景”为题目自选题材，自定文体，写一篇不少于500字的文章。

 

    书信是人们交流思想的工具，表达方式较为灵活，可以记述见闻，诉说真情，评论时事，探讨问题，说明原委。请以“致××的信”为副标题写一封不少于500字的信，自主立意，自拟正标题。

 

    任选一题完成。

 

    2008年浙江丽水卷中考作文：想飞就能飞起来

 

    四、写作（共60分）

 

    21.题目：想飞就能飞起来

 

    要求：（1）写一篇不少于600字的文章；（2）不得抄袭试卷中的材料和他人的作品；（3）文中不得出现你所在学校的校名和老师、同学的真实姓名。

 

    2008年湖州中考作文试题：

 

    命题作文：再小的力量也是支持

 

    2008年绍兴中考作文试题：

 

    写一封信，学生要给地震灾区捐款，动员父母多捐钱。

 

    2008年浙江奉化市中考作文题目： 十六岁，我多了一分__